二年级孩子写作习惯边做边玩或者走神发呆,很多家长反复催促,甚至吼叫都没有用,这种方式不仅不能改掉这种习惯,还会让孩子有研学情绪。其实不用这么严厉的批评,可以试试这套科学的固定流程,就能轻松改掉坏习惯。第一,写作时做好准备,桌面上不能有其他物件影响他的注意力,提前整理好书本文具,减少分心的因素。第二,写作业时实行间断模式,每专注20分钟,完成后就休息5-6分钟,结合二年级孩子专注力的特点,不要一直催促的方式教育孩子,多一些正向的鼓励,孩子认真做完作业的时候就几十表扬,增加孩子的主动性。最后就是固定作息时间,在固定时间内完成作业,形成条件反射。长期坚持这套流程,孩子会慢慢摆脱拖延磨蹭的不良习惯。
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