活动目标，主要认知目标，了解小伙生活的节本场景，培养良好的学习习惯，行为习惯和自离习惯。能力目标，培养持续专注力，独立完成任务能力，整理物品能力，语言表达能力。
活动准备，小学情景体验区：迷你小黑板、粉笔、小学生书包、课本、作业本、课桌椅、值日生牌、上课举手标识、课间活动提示卡、小学场景图片。
专注力任务区：数字迷宫、数独入门、图形排序、找不同、专注力闯关卡片、计时沙漏、分层任务闯关卡。
自理整理区：仿真书包、文具套装、书本、衣物、整理收纳筐、分类摆放图示、每日自理任务卡。
读写预备阅读区：幼小衔接绘本、小学生活故事书、拼音识字趣味卡片、控笔训练趣味描红、词语配对教具。

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