二年级同学学作文已经是考试必做的题,但是学做的时候内容干涩,没有润滑修饰的好词好句,主要原因就是缺少积累造成的。
那应该怎么怎么解决呢,首先日常阅读必不可少,摘抄好词好句,比如短句、四字成语、优美词语,分类整理,有写景物、写心情、写动作的好词好句。其次就是写这句话之前,先想一想有没有可以用得上好词语,尝试着添加在句子里面。

刚开始写字不用强求大量修辞,可以试试简单的句子,稍微略加修辞,整个句子就会有很大的改变。可以试着先口头练习造句,然后在下笔书写。多鼓励孩子用好词语,必要时及时表扬。这样循序渐进,慢慢的孩子就会灵活运用,写出来的短文生动优美。

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