朗读金木水火土课文，可以让小朋友多读几遍，标出自己不会读的生字，描写打印好的空白田字格，鼓励孩子们口头组词。在课文找出常见的词语，比如天地、上下、日月、今古等。

梳理课文内容，把课文中的词语拆分开来，通过连线方式，组成完整的词语。

拓展学习 让小朋友多认识一些词语，比如：一干二净 三心二意 一清二白 有一说一 一来二去 三三两两 说一不二 三人成虎

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